Jesús Muñoz, polifacético autor almeriense que cuenta en su haber títulos divulgativos como ‘Imparables’, ‘Almería con otra mirada’, ‘Almería para niños’ o su último trabajo, esta vez en formato cómic, ‘Los hermanos O’Connor’, ha comenzado esta semana un taller de creación literaria con un reducido grupo de alumnos de la ESO del colegio Juan Pablo II de Almería.
El taller, de carácter voluntario y gratuito para los alumnos del centro, ha tenido una gran acogida entre el alumnado a pesar de realizarse fuera del horario escolar. El grupo inicial se ha llenado con unos diez estudiantes que desean desarrollar su pasión por la lectura y escritura.
En este sentido, Muñoz afirma que “es importante que este tipo de iniciativas tengan cabida en los centros escolares. Los colegios, institutos y la propia universidad deben ser focos que irradien la cultura a la sociedad”.
El escritor continúa detallando el contenido del taller: “El objetivo del curso será la realización de un relato corto por parte de los participantes. Previamente a ello, daremos algunas claves y consejos sobre la realización de textos y durante las semanas que dure pondremos en común el trabajo de todos para enriquecerlo con las experiencias del grupo.”
Según indica Julio Pajares, director del colegio: “Estamos encantados de acoger una actividad de este tipo en nuestro centro educativo. Consideramos que es muy importante para el desarrollo de nuestros alumnos que tengan la posibilidad de dar rienda suelta a sus inquietudes creativas”.
“Para nuestro colegio es muy importante que las familias vean el centro como un lugar más dentro de su vida cotidiana, no solo para acudir a formar a sus hijos, si no también para ayudarlos a crecer como personas. Por eso, una de nuestras prioridades siempre ha sido acercar a las familias al colegio con todo tipo de actividades complementarias a las clases regladas”, ha abundado el docente.
El colegio Juan Pablo II de Almería es un centro católico y bilingüe de enseñanza concertada ubicado en el Paseo San Luis de la capital almeriense con capacidad para una línea por curso en Infantil, Primaria y Secundaria. La pedagogía que sustenta su proyecto está dirigida al servicio del alumno mediante una educación personalizada, es decir, dirigida a la persona en toda su riqueza.
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