El Programa de Refuerzo Escolar se amplía a alumnos de Secundaria

Los centros docentes públicos de Primaria o de Educación Secundaria Obligatoria tienen hasta el próximo 24 de mayo para sumarse de manera voluntaria al Programa de Refuerzo Estival, que tiene como finalidad combatir el fracaso escolar además de ser una medida paliativa para el alumnado que haya podido tener dificultad en el proceso de enseñanza – aprendizaje como consecuencia del cierre de los centros educativos por el decreto del Estado de Alarma por el Covid-19. 

El plan está destinado al alumnado de Educación Primaria y, por primera vez, a los estudiantes de primero y segundo  de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) escolarizado en centros sostenidos con fondos públicos que presente dificultad para alcanzar las competencias o superar los objetivos del curso en el que se encuentre matriculado precisando refuerzo en áreas y materias como Lengua Castellana, Matemáticas y Lengua extranjera Inglés. 

Covid-19 Además, dada la situación extraordinaria causada por el cierre de los centros para contener el Covid-19, este programa servirá para reforzar los aprendizajes adquiridos y consolidar las destrezas y competencias básicas de los estudiantes. Las familias andaluzas que deseen que sus hijos e hijas participen en el Programa de Refuerzo Educativo Estival tendrán del 12 al 18 de junio para inscribirlos.

En la primera edición, en julio del año pasado, según la encuesta llevada a cabo entre los participantes, con 1.100 respuestas, la satisfacción global con el programa fue muy alto, con casi un 80%, correspondiendo de manera independiente a las familias un 83% y al profesorado un 76%. 

El 72% de familias decidieron que sus hijos continuaran en la segunda quincena. Entre los elementos mejor valorados tanto por familias como por docentes fueron las tutorías con el alumnado, con un 87 y un 80% de satisfacción respectivamente: la organización y funcionamiento del programa, con un 84 y un 78% y la propia imagen del programa, con un 86 y un 76%.

 En relación a los directores, ponen especial énfasis en los contenidos del programa.