Antonio Alcántara
22:21 • 05 sept. 2011
El colegio ‘Madre de la Luz’ de la capital almeriense ofertará el próximo curso escolar el chino como actividad extraescolar. El centro educativo almeriense será el único en el que los alumnos podrán aprender el idioma mandarín en toda la provincia y es uno de los diez elegidos en Andalucía dentro de un proyecto piloto.
Además de la lengua gala y anglosajona, este centro ofrecerá a los alumnos estas clases que tendrán lugar fuera del horario lectivo y serán impartidas por un profesor nativo. Las lecciones tienen como objetivo contribuir al aprendizaje de uno de los idiomas más hablados del mundo así como al conocimiento de la situación lingüística y cultural de las poblaciones que actualmente viven en Andalucía.
La Consejería de Educación argumenta que ha elegido a este centro almeriense por su acreditada en el fomento del plurilingüismo, el hecho de ofertar la actividad de actividades extraescolares dentro del plan de apertura de centros, así como el de contar en sus aulas con alumnado de esta nacionalidad. Para el delegado de Educación, Francisco Maldonado, esta experiencia piloto es una iniciativa muy positiva en todos los sentido, ya que “el aprendizaje de lenguas es un reto clave en la formación académica, sobre el que cada vez hay una mayor concienciación. Ésta es una oportunidad para que nuestros alumnos tomen un primer contacto con una lengua y una cultura de gran valor y futuro”.
Refuerza la integración
Por otro lado, el delegado afirma que “la experiencia sirve para reforzar un modelo de integración que se basa, entre otros aspectos, en el mantenimiento de la cultura de origen como vía para promover una integración efectiva y con garantías. El sistema educativo andaluz recoge así la diversidad cultural y lingüística de nuestra sociedad”. El colegio ‘Madre de la Luz’ es pionero en Andalucía en el plan de fomento del plurilingüismo y su experiencia compartida con el Instituto de Educación Secundaria ‘Alborán’ ha contribuido al diseño de un modelo de educación bilingüe para el sistema educativo andaluz. El Plan de Fomento del Plurilingüismo en Andalucía desde su creación se ha convertido en uno de los planes educativos de la Junta de Andalucía que en mayor medida han conseguido atraer la confianza de las familias almerienses.
El colegio almeriense ‘Madre de la Luz’ de la capital atiende a cerca de 700 escolares y cuenta con un plan de apertura de centros del que se beneficia la gran mayoría de la comunidad educativa a través del aula matinal, el comedor y las actividades extraescolares. La idea de este proyecto piloto la presentó Educación el pasado mes de mayo durante la celebración del III Congreso Internacional sobre Lenguas y Culturas del Mundo que tuvo lugar en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Granada.
Un foro de análisis
En este foro se analizaron, por un lado, los modelos de integración lingüística usados en otros países europeos y que pudieran servir a la escuela andaluza y las condiciones y dificultades actuales tanto de los alumnos como de los docentes, derivadas de las diferencias lingüísticas y culturales entre el país anfitrión y los hijos de inmigrantes.
La Consejería de Educación argumenta que ha elegido a este centro almeriense por su acreditada en el fomento del plurilingüismo, el hecho de ofertar la actividad de actividades extraescolares dentro del plan de apertura de centros, así como el de contar en sus aulas con alumnado de esta nacionalidad. Para el delegado de Educación, Francisco Maldonado, esta experiencia piloto es una iniciativa muy positiva en todos los sentido, ya que “el aprendizaje de lenguas es un reto clave en la formación académica, sobre el que cada vez hay una mayor concienciación. Ésta es una oportunidad para que nuestros alumnos tomen un primer contacto con una lengua y una cultura de gran valor y futuro”.
Refuerza la integración
Por otro lado, el delegado afirma que “la experiencia sirve para reforzar un modelo de integración que se basa, entre otros aspectos, en el mantenimiento de la cultura de origen como vía para promover una integración efectiva y con garantías. El sistema educativo andaluz recoge así la diversidad cultural y lingüística de nuestra sociedad”. El colegio ‘Madre de la Luz’ es pionero en Andalucía en el plan de fomento del plurilingüismo y su experiencia compartida con el Instituto de Educación Secundaria ‘Alborán’ ha contribuido al diseño de un modelo de educación bilingüe para el sistema educativo andaluz. El Plan de Fomento del Plurilingüismo en Andalucía desde su creación se ha convertido en uno de los planes educativos de la Junta de Andalucía que en mayor medida han conseguido atraer la confianza de las familias almerienses.
El colegio almeriense ‘Madre de la Luz’ de la capital atiende a cerca de 700 escolares y cuenta con un plan de apertura de centros del que se beneficia la gran mayoría de la comunidad educativa a través del aula matinal, el comedor y las actividades extraescolares. La idea de este proyecto piloto la presentó Educación el pasado mes de mayo durante la celebración del III Congreso Internacional sobre Lenguas y Culturas del Mundo que tuvo lugar en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Granada.
Un foro de análisis
En este foro se analizaron, por un lado, los modelos de integración lingüística usados en otros países europeos y que pudieran servir a la escuela andaluza y las condiciones y dificultades actuales tanto de los alumnos como de los docentes, derivadas de las diferencias lingüísticas y culturales entre el país anfitrión y los hijos de inmigrantes.
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