La paz se cuela en casi 100 colegios

Noventa y cuatro centros educativos de toda la provincia almeriense recibieron ayer el diploma que los acredita como centros promotores de convivencia positiva durante los tres últimos años. Una distinción que forma parte de la ‘Red Escuela: Espacio de Paz’ y que otorga la dirección general de Participación y Equidad.

En un emotivo acto con vídeos educativos realizados por los propios alumnos, se dieron cita todos los directores de los centros galardonados. El Museo de Almería fue el lugar escogido para la entrega de los diplomas por parte de la delegada de Educación, Deporte y Cultura, Isabel Arévalo, el director general de Participación y Equidad, Diego Ramos y el Jefe de Servicio de Convivencia e Igualdad, Francisco Javier García Perales.

Reconocimiento

A su llegada, Arévalo quiso destacar la gran labor que se está realizaron desde los distinto centros, ensalzando la labor docente de los mismos. “Este reconocimiento es una manera de conseguir que el alumnado de toda la provincia esté integrado en un programa que año tras año tiene más número de alumnos incorporados”. “Con esta distinción se resaltan las buenas prácticas educativas en cada provincia, la enseñanza de calidad y la labor docente que está contribuyendo a que los niños y niñas consigan ser buenos ciudadanos en una sociedad mucho más participativa y más igualitaria”, afirmó la delegada.

Por su parte, el director general de Participación y Equidad aprovechó el momento para reivindicar la labor que se desarrolla desde la escuela pública, “ahora que se resaltan informaciones negativas en el ámbito educativo”.

Valores

Para Diego Ramos, es una oportunidad magnífica estar en el acto porque “reconocemos el esfuerzo de muchos centros educativos en trasladar valores de convivencia y de paz a nuestros niños y niñas en un momento donde se resaltan demasiadas veces, de manera excesiva, informaciones negativas en el ámbito educativo”. Por ello, resaltó que “es el momento de reivindicar que desde la escuela pública se está haciendo un esfuerzo extraordinario para que nuestros niños y niñas, en los próximos años, tengan valores y hagan que la sociedad sea infinitamente mejor en la consecución de la armonía, la democracia y la conciliación”.

El director general de Participación y Equidad concluyó su intervención deseando que a lo largo de los años no sean sólo 94 centros los galardonados con este diploma sino que se extienda a toda la comunidad educativa y a todos los centros.