Javier Pajarón
20:46 • 22 mar. 2012
"Propuesta de paz y tolerancia en entornos cerrados" es un proyecto educativo pionero desarrollado por profesores del centro penitenciario El Acebuche (Centro de Educación Permanente "Retamar"). Su ventaja es poder aplicar el modelo ‘Escuela Espacio de Paz’, diseñado inicialmente para la mejora de la convivencia escolar, a un sector tan complejo como las prisiones. “Queremos formar buenos reclusos pero, sobre todo, buenas personas”, explica la profesora Rosario Martínez.
El delegado de Educación, Jorge Cara, el director de El Acebuche, Miguel Ángel de la Cruz, y el director de Ceper ‘Retamar’, Juan Carlos Martínez, presentaron ayer en la capital una guía digital editada por la Junta de Andalucía que recoge las líneas esenciales de un proyecto iniciado en el año 2006.
Jorge Cara destacó el “esfuerzo y compromiso” de este grupo de docentes, “que han sabido aportar a sus alumnos herramientas prácticas para afrontar su presente y su futuro, con un proyecto que surge de la necesidad de reducir o eliminar las situaciones de conflictos y fomentar la convivencia pacífica y democrática en el centro penitenciario de Almería”.
Por su parte, Miguel Ángel de la Cruz incidió en el “apoyo” que la ‘Escuela Espacio de Paz’ supone para “la labor de reeducación que se realiza dentro del centro penitenciarios”. De hecho, la inmensa mayoría de los internos participa en algún programa educativo en la cárcel y unos 600 lo hacen a diario dentro del diseño pedagógico presentado ayer en la Delegación del Gobierno de la Junta de Andalucía en la capital. La guía permite acceder a un importante catálogo de recursos educativos orientados a impulsar la reeducación y reinserción social de los internos y en la preparación para la obtención de la titulación básica (Primaria y Secundaria).
El delegado de Educación, Jorge Cara, el director de El Acebuche, Miguel Ángel de la Cruz, y el director de Ceper ‘Retamar’, Juan Carlos Martínez, presentaron ayer en la capital una guía digital editada por la Junta de Andalucía que recoge las líneas esenciales de un proyecto iniciado en el año 2006.
Jorge Cara destacó el “esfuerzo y compromiso” de este grupo de docentes, “que han sabido aportar a sus alumnos herramientas prácticas para afrontar su presente y su futuro, con un proyecto que surge de la necesidad de reducir o eliminar las situaciones de conflictos y fomentar la convivencia pacífica y democrática en el centro penitenciario de Almería”.
Por su parte, Miguel Ángel de la Cruz incidió en el “apoyo” que la ‘Escuela Espacio de Paz’ supone para “la labor de reeducación que se realiza dentro del centro penitenciarios”. De hecho, la inmensa mayoría de los internos participa en algún programa educativo en la cárcel y unos 600 lo hacen a diario dentro del diseño pedagógico presentado ayer en la Delegación del Gobierno de la Junta de Andalucía en la capital. La guía permite acceder a un importante catálogo de recursos educativos orientados a impulsar la reeducación y reinserción social de los internos y en la preparación para la obtención de la titulación básica (Primaria y Secundaria).
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