El ‘escape room’ financiero que desafía a los estudiantes de Huércal-Overa

Los jóvenes de Huércal-Overa, se han enfrentado hoy al mundo de las finanzas. La Cámara de Comercio de España y Fundación MAPFRE, con la colaboración de Cámara de Almería y cofinanciación de la Unión Europea, han puesto en marcha la ruta FINEXIT, un innovador ‘escape room’ financiero itinerante que recorre centros de Formación Profesional de 41 ciudades para fomentar la formación financiera entre el alumnado.

La unidad móvil, especialmente diseñada para esta acción, lleva una experiencia "única" a las instalaciones de cada centro. Dos educadores expertos acompañan a los estudiantes, brindando orientación y conocimientos especializados.

Hoy esta ruta, ha parado en el municipio huercalense para detenerse en el recinto ferial, donde atiende a alumnado del IES Cura Valera y el IES Albujaira. Al ‘escape room’ han acudido Juani Egea, concejala de Educación; Rocío Parra, concejala de Proyectos Europeos; Víctor Cruz, director gerente de la Cámara de Almería; y Jesús Ángel Gómez Escribano, representante de Fundación MAPFRE en Almería.

La iniciativa, nacida para abordar la brecha en educación financiera y proporcionar a los estudiantes las herramientas y el conocimiento necesarios, visitará 15 comunidades autónomas.

La trama de FINEXIT

Erica Midas es una mujer visionaria y pionera en multitud de campos tecnológicos. Lleva un año aislada en Marte, protagonizando la primera misión colonial privada en el planeta rojo.

Erica y su única compañera, un asistente virtual llamada Casandra, siguen enviando puntualmente vídeos e informes y contestando a todas las preguntas que les llegan desde el control en tierra. Todas menos una. ¿Por qué los sensores de ADN no detectan la presencia de Erica en Base Midas? ¿Hay alguna avería o están intentando sabotear la misión? Para averiguarlo, desde control envían a un equipo de especialistas en diferentes ámbitos de actuación.

En un tiempo limitado, los jugadores deben entrar en la nave, descubrir el objetivo de su misión e intentar alcanzarlo, a través de diferentes pruebas que trabajan diferentes conceptos financieros. Este emocionante desafío está diseñado especialmente para estudiantes de Formación Profesional.

Refuerzo de conocimientos financieros

La falta de conocimientos suficientes en educación económica entre los jóvenes es una preocupación creciente. Muchos estudiantes se gradúan sin una comprensión sólida de conceptos fundamentales como el ahorro, la inversión y la gestión de deudas.

Esta falta de preparación en el ámbito de las finanzas puede tener algunas consecuencias en su día a día, desde dificultades para manejar sus propias finanzas hasta tomar decisiones poco acertadas en el ámbito económico.

Según datos del Banco de España, solo una de cada ocho de las personas de entre 18 y 34 años responde correctamente a las preguntas estándar sobre conocimientos financieros, con conceptos básicos como la inflación, el tipo de interés o la diversificación del riesgo. “Por ello, resultan tan importantes las iniciativas para elevar los conocimientos y la educación financiera de la población”, insiste en su informe sobre ‘Conocimientos y educación financiera de la juventud en España’.