El Ayuntamiento pide un nuevo instituto

El equipo de Gobierno de Huércal de Almería (PP-GRINP) continúa trabajando por ofrecer la mejor oferta educativa posible, poniendo a disposición de la Consejería de Educación todos los suelos destinados a dotaciones educativas del municipio para la construcción de un nuevo instituto dotado con enseñanzas profesionales que pueda dar cabida a toda la demanda local y comarcal. 

Atendiendo a las peticiones de la comunidad escolar educativa huercaleña, el pasado mes de julio el Ayuntamiento de Huércal de Almería solicitaba a la Delegación Provincial de Educación la construcción de un segundo instituto, ante el rápido incremento de alumnado registrado en el IES Carmen de Burgos, actualmente “saturado”, a pesar incluso de su reciente ampliación.

“Pedimos un segundo instituto porque  nuestro municipio cuenta ya con una población superior a los 17.000 habitantes, por lo que atendiende a la ratio media de 7.500 habitantes por instituto”, así como la creación de “un Centro de Formación Profesional que diera servicio a la Comarca del Bajo Andarax”, oferta educativa de la que carece la comarca, obligando a los jóvenes a desplazarse a la capital, con el coste económico y tiempo empleado que ello supone.

Según exponen  desde el consistorio local en el escrito dirigido a la Delegación de Educación, la ratio de instituto por habitante en el municipio de Huércal de Almería se encuentra en 17.000, mientras “la media en Andalucía es de 7.500”. Además, apuntan que Huércal de Almería es el único municipio con más de 10.000 habitante cuyo instituto no cuenta con enseñanzas de Formación Profesional de grado medio ni superior, una carencia que se extiende para el resto de la comarca, cuando la realidad es que “más del 50% del alumnado huercaleño desea cursarla, viéndose imposibilitados por no tener plaza en los centros de Almería que la ofertan”.

En cuanto a la situación actual del centro de secundaria y bachiller huercaleño, imposibilitado para absorber la solicitada FP, “la matrícula crece año tras año, pasando de 99 alumnos en el curso 1999/2000 a 547 en el curso 2.012/13”, lo que supone un crecimiento medio de más del 100%, “pasando de 8 a 20 unidades, por lo que se encuentra saturado y sin posibilidad de hacer frente al crecimiento en el número de alumnos”.