El ‘caso Adrián’ llega hasta el Congreso de los Diputados

El diputado de Izquierda Unida Miguel Ángel Bustamante ha registrado en el Congreso de los Diputados, a través del grupo Unidos Podemos, unas preguntas al Gobierno de la Nación interesándose por su posicionamiento ante el “trato discriminatorio” que la Junta de Andalucía pretende dar a Adrián García, al segregarlo de su grupo de compañeros y de su hermana para el próximo curso escolar al no dotar de profesor aun aula de Atención Especifica ya construida y perfectamente preparada, con aseos y sin barreras arquitectónicas, en el IES El Toyo, de Retamar, Almería, a petición de la formación de izquierdas en esta provincia. 

El compromiso de IU con la familia de elevar el caso al Congreso se produjo tras el encuentro que mantuvieron con Alberto Garzón en su última visita a Almería, en la que le explicaron su lucha por la apertura del Aula Especial del Toyo para que su hijo pueda continuar escolarizado junto a la hermana y compañeros y compañeras, y Alberto Garzón, junto a la coordinadora, Rosalía Martín, se comprometió a recibirles en el Congreso junto a su grupo y a elevar la pregunta correspondiente al Gobierno de la Nación. 
 
El caso
Adrián tiene 15 años, al poco tiempo de nacer, se le detectó el ‘Síndrome de Angelman’, que es una enfermedad neurogenética que se caracteriza por un retraso mental severo, afecta al habla, con poca coordinación motriz, y problemas de equilibrio y movimiento, muestra un aspecto feliz que incluye carcajadas frecuentes, sonrisa y excitabilidad. 

Este niño ha contado con la suerte de tener unos “padres coraje”, una familia que le quiere a rabiar y un grupo de amigos que le hacen ser extraordinario. Su padre y su madre, lejos de resignarse, emprendieron una lucha por superar cualquier dificultad, por hacer de Adrián un niño feliz, plenamente integrado en todas las facetas de su vida, no sin muchas peleas, visitas, tanto a nivel medico, sanitario, como educativo y en su ocio.

“Investigando dónde poder ir superando las dificultades y operaciones para conseguir su estabilidad y movilidad, lo consiguieron, cómo integrarlo a nivel educativo, cosa que lograron satisfactoriamente, que se pudiese comunicar y lo hicieron posible, que fuese feliz y lo es”, añade la coalición de izquierdas en un comunicado remitido ayer a este periódico.