Níjar

Níjar implementa un plan de puesta en Valor de La Atalaya

Se trata de un proyecto coordinado por profesores y estudiantes del IES Villa de Níjar

Níjar implementa un plan de puesta en Valor de La Atalaya.
Níjar implementa un plan de puesta en Valor de La Atalaya. La Voz
Gregorio Fernández
12:41 • 25 ago. 2022 / actualizado a las 12:43 • 25 ago. 2022

El Ayuntamiento de Níjar ha llevado a cabo la implementación del plan de puesta en valor de La Atalaya de la Villa siguiendo las directrices del proyecto desarrollado por alumnos del IES Villa de Níjar, con la coordinación del profesorado del centro.
El Plan de Puesta en Valor de la Torre Atalaya contempla la mejora del atractivo turístico del vestigio musulmán, así como fomentar el uso paisajístico del entorno con elementos basados en cartelería y maquetación del principal referente del patrimonio histórico nijareño.




El proyecto entregado al Ayuntamiento de Níjar ha sido elaborado por alumnos de segundo curso de la ESO que durante su trabajo de campo no sólo se adentraron en la historia, utilidad de la torre en sus orígenes bien con sistema de fogatas o de espejos para intercomunicar unas con otras, e importancia como elemento del entramado defensivo de la zona, sino que propusieron una corrección de la información a la que actualmente tienen acceso los turistas con el fin de ofrecer un relato más completo y fiel. Para ello se han aprovechado los últimos estudios realizados y publicados sobre Arquitectura de Al-Andalus en Almería.




Entre las medidas que se han llevado a cabo está un cartel vertical de 70x100 cm que contempla la reseña histórica y que está ubicado en el exterior del monumento. Una segunda pieza de 50x70 se encuentra en su interior con una completa explicación sobre la torre y su funcionalidad.




Este elemento va acompañado de maquetas que ayudan a entender el sistema defensivo del que en su origen fue parte.
El desarrollo del proyecto es una de las innovadoras actividades propuestas por el profesorado del IES Villa de Níjar, para que alumnos de ESO participasen de manera directa en la generación de ideas destinadas a la mejora de la economía de su pueblo a raíz de los efectos de la pandemia de COVID, “tras un debate orientado, en el cual se mostraba la importancia del turismo en el Producto Interior Bruto (PIB) se decidió realizar una puesta en valor de la Atalaya de Níjar”, según recoge la memoria de actuación que sirvió de guía a los responsables municipales para su ejecución.







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