Un garbanzo hace ganar un premio nacional a un instituto almeriense

El IES Gádor-Francisco Javier Román ha obtenido un prestigioso reconocimiento en el ámbito educativo. En colaboración con el grupo Sensociencia, perteneciente al Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Universidad de Almería, el Departamento de Ciencias del IES Gádor-Francisco Javier Román presentó una actividad innovadora en la IV Feria de la Innovación y la Ciencia de Almería. Esta actividad, titulada '¿Es un garbanzo un ser vivo?', fue realizada por el alumnado de 4º de la ESO y destacó por su originalidad y calidad educativa.

Tras la grata experiencia en la Feria, la actividad fue enviada a los premios ACIERTAS (Aprendizaje de las Ciencias por Indagación en Redes Transversales Colaborativas), un proyecto educativo de la COSCE (Confederación de Sociedades Científicas de España). Este proyecto ofrece un espacio donde docentes de todas las etapas educativas, desde Educación Infantil hasta Bachillerato, pueden compartir sus experiencias y encontrar recursos elaborados por científicos para implementar en el aula.

La actividad del IES Gádor-Francisco Javier Román fue seleccionada entre los tres finalistas en la categoría de "experiencia más original". El 21 de junio, en un acto celebrado en la Sala Luis García Berlanga de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid, se concedió el primer premio a su innovadora propuesta.

La dirección del instituto expresa su agradecimiento y felicita al alumnado de 4º de la ESO que participó en esta experiencia y a su profesor de física y química, Lorenzo Hernández Villalobos, por su dedicación y esfuerzo.

Este logro destaca la excelencia educativa del IES Gádor-Francisco Javier Román y su compromiso con la innovación y la calidad en la enseñanza de las ciencias.

Este reconocimiento subraya la calidad educativa del IES Gádor-Francisco Javier Román, reafirmando su posición como una institución comprometida con la excelencia académica y la innovación en la enseñanza.