María Medina
07:00 • 18 jun. 2012
Una treintena de profesionales sanitarios abordan hasta el miércoles un curso que desarrollado al amparo de la delegación de Empleo y pagado con fondos europeos trata de arrojar luz sobre la atención a la población inmigrante. Cómo abordar la multiculturalidad en el ámbito sanitario, fundamentalmente en Salud Mental y Materno Infantil, es el objetivo de la formación que durante 20 horas recibirán estos profesionales.
El curso quedó ayer inaugurado por la delegada de Empleo, Francisca Pérez Laborda, que en uno de sus últimos actos como responsable de la delegación, puso en valor el trabajo que desde Almería y Andalucía se hace en la integración de la población extranjera.
El curso ‘Atención a la salud en contextos multiculturales’ aglutina siete conferencias dediadas a conocer el programa de atención a inmigrantes del sistema sanitario público andaluz, a adquirir competencias para mejorar la atención hacia las personas extranjeras con estrategias de mediaciónintercultural, abordar aspectos concretos como la salud mental y la salud materno-infantil desde la óptica de la inmigración y reflexionar sobre estereotipos y prejuicios acerca de este colectivo y cómo manejarlos.
“Se pretende incorporar la perspectiva intecultural de manera transversal a la forma de trabajar de profesionales de las entidades públicas que se relacionan de manera directa o indirecta con la población inmigrantes”, asegura Pérez Laborda, que recuerda cómo este curso ya se ha desarrollado en Educación y con la Policía Local.
El curso quedó ayer inaugurado por la delegada de Empleo, Francisca Pérez Laborda, que en uno de sus últimos actos como responsable de la delegación, puso en valor el trabajo que desde Almería y Andalucía se hace en la integración de la población extranjera.
El curso ‘Atención a la salud en contextos multiculturales’ aglutina siete conferencias dediadas a conocer el programa de atención a inmigrantes del sistema sanitario público andaluz, a adquirir competencias para mejorar la atención hacia las personas extranjeras con estrategias de mediaciónintercultural, abordar aspectos concretos como la salud mental y la salud materno-infantil desde la óptica de la inmigración y reflexionar sobre estereotipos y prejuicios acerca de este colectivo y cómo manejarlos.
“Se pretende incorporar la perspectiva intecultural de manera transversal a la forma de trabajar de profesionales de las entidades públicas que se relacionan de manera directa o indirecta con la población inmigrantes”, asegura Pérez Laborda, que recuerda cómo este curso ya se ha desarrollado en Educación y con la Policía Local.
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