Las matemáticas salvan al Almería

De matemáticas siempre he ido mejor que de táctica. En los boletines miro las calificaciones y no estaba mal en mis tiempos de carrera. De hecho para tecnología era imprescindible un alto nivel. Tuve a los mejores profesores en la Escuela de Maestría en Ciencias Exactas y no me quiero dejar sin citar al que todos consideraban (yo también) el mejor en esa época: Don Francisco Ruiz, alias “El Mortadelo”.

Pero vamos a dejarnos de batallas y al grano señores que este equipo se salva con papel y lápiz. Y también con calculadora y dedos para activarla. Y con un Capotazo de la Patrona”. Pongan el 16 como número estrella ya que son los puntos que se necesitan y el 12-2 en el apartado de jornadas ya que faltan doce para el final pero hay que jugar en Madrid y Barcelona ante Real y Barça.

Si miramos la tabla veremos que en 26 jornadas disputadas el Almería ha ganado 6 partidos (1 en casa) y tiene que ganar otros 6 partidos en (12-2) jornadas que quedan para el final.

Salen los números siempre que no apliquen una regla de tres. Salen las cuentas si el equipo anda fino en casa (que no lo está) y saldrán las cuentas si no nos quita la LFP los famosos tres puntos de la Federación, porque si esto ocurre hay que poner el objetivo en los 18 puntos.

Seguro que si me saca a la pizarra, Don Francisco Ruiz, me volverían a temblar las piernas como en aquellas aulas de la Escuela de Maestría, pero resolvería el problema y salvaría al Almería con toda la pasión rojiblanca que ello necesita.

Pero nunca olvidaré como empezaba y a veces terminaba, Don Francisco, las clases: “Señores los números son claros pero fríos”. Ya me hubiese gustado en aquellos años de carrera cuando el equipo estaba en Tercera División poder hacer los números que a día de hoy hacemos en Primera.

Ha sonado el timbre y ha terminado la clase de matemáticas con la sensación de que no me salen las cuentas. Pero hay que ser positivos y esperar que La Patrona sume en la recta final de la Liga.

Yo confío más en la Virgen del Mar que en las matemáticas.