La vida en una escuela del Siglo XXI

Los recientes informes sobre el nivel educativo da un tirón de orejas al sistema educativo español

12:38 • 13 oct. 2016

Nuestra actividad escolar tiene que cambiar ya.


Por fin las prácticas educativas de algunos centros y de grandes profesionales de la docencia van virando hacia la dirección donde navega la sociedad en la que vivimos, una sociedad del siglo XXI, dejando una estela que garantiza el avance, el éxito escolar y la calidad educativa.


El centro de educación infantil y primaria Clara Campoamor zarpó hace tres cursos con una ruta de viaje basada en la emoción de aprender donde toda la Comunidad Educativa tiene su lugar activo, imprescindible y necesario: alumnado, familias, profesorado, AMPA, instituciones del entorno, para crear y dibujar una escuela del siglo XXI.




Durante el trayecto todos inventan, construyen, se divierten aprendiendo, aprenden de los errores, todos y todas son las protagonistas de este viaje, cuyo puerto final siempre será aprender todo lo necesario para ser PERSONA y ser COMPETENTE en la sociedad actual en la que nos desenvolvemos y afrontar el futuro con garantías de éxito.


Una escuela que genera espacios de igualdad, respeto, equidad, tolerancia, solidaridad, espíritu crítico, democrático, de diálogo, creativo…que prepare los futuros ciudadanos y ciudadanas que interactúan con ella para mejorarla, para que sean agentes de cambio hacia una sociedad mejor, un pueblo mejor, una ciudad mejor.




En el CEIP Clara Campoamor se respiran aires de innovación, para ello, el alumnado se hace usuario de los aprendizajes de la vida y es protagonista de ellos; el profesorado en consecuencia se convierte en guía y provocador de estas situaciones, invitándolos a investigar, y a crear sus propios aprendizajes a través del trabajo por proyectos.


El aprendizaje basado en Proyectos que giran alrededor de un eje temático y que se abren ante la actualidad social, parte de este curso profundizaremos en “El turismo sostenible” ya que estamos en el año internacional de esta temática.




La música en la entrada y salidas del centro, teniendo en cuenta la cultura musical en el día a día, la semana de la ciencia, del teatro, de la lectura , actividades compartidas como “yo te leo, tú me lees, “Entra y pásatelo de miedo”, visibiliza que la biblioteca es uno de los órganos centrales que dan vida a nuestro Centro, la cultura de paz, resolución pacífica de conflictos y convivencia, el trabajo en cuanto a igualdad y la visibillización del papel de la mujer en nuestra sociedad escolar, se hace evidente en todas las actividades, el trabajo con respecto a la oralidad mediante exposiciones orales o debates… Son parte de la vida cotidiana de este centro.



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