Una profesora del CEIP Hispanidad de Garrucha ha conseguido uno de los premios nacionales entregados durante la tercera edición del certamen ‘Enseñamos a
Leer’, organizado y convocado por VIU-Universidad Internacional de
Valencia y la Fundación José Manuel Lara (FJML) en el marco de la
Feria del Libro de Sevilla 2021.
En concreto, ha sido Sara de la
Fuente Domínguez la que ha ganado el cuarto premio con el proyecto para la biblioteca escolar más
innovadora, titulado ‘El laberinto del alma: descubriendo mis
inteligencias a través de la lectura y el juego’. En este proyecto el profesorado
trabaja sobre distintos álbumes ilustrados y materiales en diversos
soportes para elaborar el proyecto del “laberinto del alma”
(gestión emocional), cuentos cortos con trasfondo emocional
adaptados en múltiples soportes (teatro de sombras, kamishibai, mesa
de luz, sala de luz negra, etc), además de la creación de ‘murales
lectores’, entre otras iniciativas.
‘Enseñamos a leer’ es un concurso dirigido a profesionales docentes
en Andalucía que permite que cada participante exponga las mejores
ideas innovadoras para el fomento de la lectura a través de un
proyecto diseñado para un centro escolar. El certamen tiene como
finalidad “contribuir a la divulgación, fomento, investigación y
protección del hábito de la lectura”, tal y como se especifica en
el Plan Nacional de Fomento de la Lectura puesto en marcha por el
Ministerio de Cultura y Deportes/Ministerio de Educación y Formación
Profesional, al que está vinculado esta Fundación y que se ha
convertido en uno de los pilares más importantes de nuestro plan de
actuación.
El acto ha contado con la presencia de los ganadores de este
certamen, así como con la rectora de la Universidad Internacional de
Valencia, Eva Mª Giner; el director general de Formación del
Profesorado e Innovación Educativa de la Junta de Andalucía,
Antonio Segura Marrero, y el director general de la Fundación José
Manuel Lara, Pablo Morillo.
El resto de ganadores han sido Juan Félix García Pérez (primer premio) por su proyecto ‘Libros de nuestras
historias’, del CPR ‘El Pinar’ del Valle del Lecrín (Granada); Pilar Mesa Arroyo (segundo premio) con el proyecto ‘Hacia lo salvaje. El medio
natural en la literatura’, del IES Emilio Muñoz de Cogollos Vega,
(Granada); Daniel López
García (tercer premio) con el proyecto ‘LECTURA LAB: Diario de una clase en
cuarentena’, del IES Ciudad de Algeciras, Algeciras (Cádiz) y Tania Rodríguez Ortiz (quinto premio) con el proyecto ‘Leer y soñar todo es
empezar’. Estudiante del grado de Primaria de la Universidad
Internacional de Valencia en Córdoba.
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