Jóvenes del IES Murgi idean soluciones para mejorar la comunicación en empresas

Un grupo de 31 jóvenes estudiantes del IES Murgi de El Ejido ha participado en Hackathon Emprende, una actividad dirigida a desarrollar sus habilidades y actitudes hacia el emprendimiento mediante un concurso de ideas empresariales que responden a un reto. Esta iniciativa que desarrollan las consejerías de Empleo, Formación y Trabajo Autónomo, a través de Andalucía Emprende, y de Educación y Deportes, en el marco del programa Innicia, permite detectar e impulsar el emprendimiento entre estudiantes de Bachillerato, FP y universidades.

Los delegados territoriales de Empleo, Formación, Trabajo Autónomo, Transformación Económica, Industria, Conocimiento y Universidades, Emilio Ortiz, y de Educación y Deportes, Antonio Jiménez, han asistido a la entrega de premios de Hackaton Emprende y han felicitado a todos los participantes por su creatividad y esfuerzo. Asimismo, han agradecido su implicación al equipo técnico de Andalucía Emprende y a los docentes del IES Murgi, así como la colaboración del coach Miguel de Castro, que ha actuado como dinamizador, y de la empresa Ecoinver.

Agrupados en cinco equipos (‘Tecnoideas’, ‘Murgi Comunicación’, ‘Innovabell’, ‘Los Hackathones’ y ‘Equipo A’), los alumnos de grado medio de Formación Profesional de Gestión Administrativa y Electromecánica y grado superior de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma del IES Murgi han diseñado y desarrollado diversas ideas de negocio que ofrecen productos y servicios que debían responder al reto planteado por Ecoinver, empresa del sector agrícola que ha colaborado en la hackathon y ha patrocinado el premio que ha obtenido el equipo vencedor del concurso: una tarjeta regalo para hacer compras en un comercio de El Ejido y una caja de hortalizas para cada integrante del grupo. La empresa también ha aportado productos hortofrutícolas y merchandising para los participantes.

El reto ha consistido en encontrar una solución para mejorar la comunicación interna de Ecoinver, mediante el uso de métodos o plataformas intuitivas y fáciles de explicar y manejar, que sea aplicable tanto en teletrabajo como en formato presencial a todos sus departamentos e incluso entre Ecoinver y las empresas con las que trabajan.

Durante casi 7 horas ininterrumpidas de trabajo en equipo, los jóvenes estudiantes han ideado y desarrollado diversas soluciones a este reto, como herramientas integradas de comunicación para realizar videoconferencias, gestionar tareas y citas, pulseras inteligentes, apps con web que incluyen mensajes instantáneos y noticias, sistemas de localización de pedidos, etc.