Docentes de tres centros almerienses arrasan en los XXXI Premios Guichot

La Consejería de Educación y Deporte ha concedido los galardones de la XXXI edición del Concurso para el Fomento de la Investigación e Innovación Educativa, en sus dos modalidades: Premio Joaquín Guichot sobre Andalucía y su cultura, y Premio Antonio Domínguez Ortiz, sobre innovación y mejora de la práctica educativa. 

El certamen, dirigido al profesorado andaluz de todos los niveles educativos a excepción del universitario, tiene como finalidad promover y distinguir aquellas investigaciones, experiencias y materiales que contribuyan al tratamiento educativo de los valores propios de la identidad andaluza, así como a mejorar la práctica docente en los centros y en las aulas. 

Los proyectos de diferentes docentes de los centros educativos almerienses han destacado en la modalidad 'Joaquín Guichot', consiguiendo el primer y segundo premio. 

Primer premio

El jurado ha otorgado el primer premio de la modalidad 'Joaquín Guichot' al trabajo  ‘Museo Intercultural del Patrimonio Las Norias’,  realizado por un grupo de 26 profesores del Instituto Francisco Montoya Las Norias de El Ejido (Almería). 

Este proyecto, que consiste en la creación de un museo dentro del instituto,  atiende a la necesidad de crear una conciencia crítica para con el patrimonio,  fomentar la interculturalidad en el entorno y la interdisciplinariedad en el centro. 

Así, el  conjunto de tareas y actividades que conforman “Museo las Norias” abarca todas las disciplinas del conocimiento y pone de manifiesto el carácter interdisciplinar del proyecto. El alumnado elabora planos y vitrinas expositoras; recopila piezas y busca información sobre ellas; investiga la flora y fauna del entorno para elaborar fichas informativas; estudia y elabora un eje cronológico; fabrica herramientas prehistóricas; realiza pinturas rupestres y maquetas de poblados; replica un mosaico romano; estudia esculturas clásicas; elaboran relieves nazaríes y el alzado de un patio de la Edad Moderna.

Asimismo, el alumnado también estudia las pinturas del Movimiento Indaliano, siendo éstas unas de las piezas más significativas del museo, ya que ayudan a transmitir esta etapa de la historia a su entorno. Para finalizar el proyecto y para que el museo pueda ser visitado y entendido por cualquier miembro de la comunidad, además del catálogo impreso, se forma a miembros del alumnado para que hagan de guías.

Segundo premio

El jurado ha otorgado dos segundos premios: uno al proyecto ‘1000 días de aventura’ desarrollado por docentes del IES Bahía de Almería, en Almería capital y del colegio San Pedro Apóstol de La Mojonera (Almería)  y el trabajo ‘Escape Room  En busca de las rimas de Bécquer’, realizado por una docente del IES Luca de Tena de Sevilla. 

Con motivo de la conmemoración del V Centenario de la primera circunnavegación de la Tierra se ha realizado el trabajo ‘1000 días de aventura’,  que a través del empleo de las nuevas tecnologías, del aprendizaje basado en proyectos y de la gamificación, el alumnado conoce este hecho histórico. Se ha desarrollado de forma conjunta  por un colegio de Infantil y Primaria y un Instituto de Enseñanza Secundaria Obligatoria. 

En el proyecto se elaboran diferentes actividades para que el alumnado conozca todos los aspectos que rodearon esta empresa y la época en que aconteció. De esta forma descubren los tesoros que transportaban las naves y experimentan y recrean situaciones reales del viaje, construyendo maquetas e instrumentos para la navegación, inventando cuentos e historias, diseñando mapas cartográficos, realizando un escape game y escape room, dibujando mapas virtuales, siendo cronistas del viaje, jugando a un pasapalabras temático y realizando grabados con diferentes técnicas.

El trabajo culmina con una exposición temporal de los materiales elaborados en la que los visitantes pueden sentir de primera mano las experiencias de lo que significó aquel viaje y comprobar su repercusión en nuestra Historia.

Su autoría corresponde a Raquel Soler Delgado, del IES Bahía de Almería, en Almería y Rosa Marina Soler Delgado, del CEIP San Pedro Apóstol, en La Mojonera, (Almería).